Didaktika Orokorra

POSITIBOA: DBH-3n ostegun arratsaldeetako klase bien artean izaten genituen 10-15 minutuko tarte horietan oso bizipen positiboak ditut. Gelakide guztion artean pasatzen ziren gertaerak ematen ziren, ondo pasarazten zigutenak, barre eginarazten zigutenak, eta horregatik dira hain bereziak. Igorlea:  Ni eta nire gelakideak. Hartzailea:  Ni eta nire gelakideak. Mezua:  Ostegunetan ondo pasarazten zigun zerbait gertatzen zen beti. Kodea:  Gertaera edo momentu horiek direla eta gelakideok elkarren arteko lotura estutu genuen, ondo pasatzen genuen, asko disfrutatzen genuen eta horrekin gure adiskidetasuna sendotu egin zen. Kanala:  Ahozko eta gorputzezko adierazpena. Kontestua:  Hezkuntza formaleko egoera informal bat da. NEGATIBOA: Goi mailako zikloa egiten ari nintzela, irakasle bat geneukan gu eta gure egoerak kontua hartu gabe jarduten eta klaseak ematen zituena, bere, gu etorkizunean izan behar garen hezitzailearen paperaren eredu izan gabe. Ig...

Kaixo! Gu Aiuri, Iratxe, Ivette eta Alba gara eta bakoitzak bizi izan ditugun haur hezkuntzako esperientzia positiboak gogora ekarri ditugu eta guztiok amankomunean dugu eskolan egiten genituen ez-ohiko jarduerek sentimendu atseginak sorrarazi zizkigutela. Horien artean ditugu txangoak, ipuin kontalariak, inauteriak eta gabonak. Denok ditugun berdintasunei dagokienez, talde lana eta ikasle zein irakasleen arteko harreman zuzenak ikusten dira. Jarduera guztiak ohiko gelatik kanpo gauzatzen ziren; hala nola, eskolaren patioan,  gimnasioan, kalean edota liburutegian eta gehienetan gure ikaskideez gain, eskolan beste haur, irakasle eta askotan gurasoak ere egoten ziren. Faktore horiei esker momentu desberdinak zirela genekien, eta gutxitan egiten genituenez, bereziak bihurtzen ziren. Ipuin kontalaria berriz, astero izaten zen eta haurren errutinetan sartuta zegoen, baino berezia zen ipuin kontalaria beti pertsona berdina zelako eta soilik ipuinak kontatzen zizkigu...